【摘 要】
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动词重叠是我们在日常会话中常用的语言形式,也是外国留学生学习的一个难点。本文归纳了前人对动词重叠的形式、意义、可重叠范围及使用条件的研究,并总结出了一套适用于对外
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动词重叠是我们在日常会话中常用的语言形式,也是外国留学生学习的一个难点。本文归纳了前人对动词重叠的形式、意义、可重叠范围及使用条件的研究,并总结出了一套适用于对外汉语教学中的动词重叠式的语法形式,分析了《汉语水平词汇与汉字等级大纲》,总结出了可重叠动词表以便供对外汉语教师和外国学生参考,然后对动词重叠式进行了教材分析、课堂教学分析、学生使用情况调查分析等,从而发现动词重叠式教学中的重难点以及存在的问题和不足,最后针对动词重叠式的教学提出了一些建议和解决办法,从而使动词重叠式的教学更有效,让外国学生能够更准确、恰当地使用动词重叠式来进行交际。
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