本文针对目前我国社会飞速发展的经济形势,职场竞争日益加剧的就业形势以及目前我市普通高中职业生涯教育严重滞后,导致缺失的现实情况,阐述在高中阶段实行职业生涯教育的必要性和重要性,重点研究我市高中复读生职业生涯教育的现实情况及如何实施生涯教育的策略问题。通过采用文献研究法,研究借鉴海内外有关生涯教育的理论及职业生涯教育的实践经验,采用高中职业生涯教育调查问卷和访谈等方法,分析高中复读生在自我认知、生涯规划意识、生涯规划实施、生涯规划行动、生涯规划能力等诸方面存在的不同程度的缺失问题,从学生和家庭、学校和师资及复读阶段与政府管理指导等多方面探讨造成高中复读生生涯教育现状的成因。得出以下三点研究结论：1、学生及家长重视不足,重分数轻视职业生涯教育现象普遍；2、教师指导能力欠佳,学生职业计划意识及能力缺乏；3、学校组织实施不力,生涯规划教育课与活动效果不佳。针对结论提出高中复读生的生涯计划教育实施对策如下：1、学生与家长应提高对生涯教育的重视度；2、老师应提高生涯教育的专业素质与水平；3、学校要经心组织实施生涯规划教育课程与活动；4、政府部门应加强对高中生涯教育的管理指导。