近年来“汉语热”在全球不断升温，很多外国人开始学习汉语，并对中国文化表现出浓厚的兴趣。因此，我国的汉语国际推广事业也得到了蓬勃发展，每年向海外派出许多志愿者和教师在各个国家进行对外汉语教学活动。本文将从韩国汉语词汇教学的现状出发，根据笔者在韩国一年的实际教学经验和问卷调查分析结果，提出一些针对韩国学生的对外汉语词汇教学方法，希望能够帮助对外汉语教师更好的开展词汇教学工作。本文分为五个章节，主要内容如下：第一章是引言部分，主要介绍了文本的研究背景、选题缘起、选题意义，并界定了本文的研究范围，说明了语料来源等。第二章是对外汉语词汇教学研究综述，概括了目前对外汉语词汇教学的研究现状，揭示了现有成果中存在的问题，提出了本文的创新点。第三章是韩国汉语词汇教学现状的调查与分析，通过对调查问卷结果进行分析，总结出目前韩国汉语词汇教学的现状，并分析了词汇教学中存在的问题。第四章是具体的对韩国学生的汉语词汇教学方法，根据笔者的教学经验，总结出了直接展示法、反义词对比法、词语类聚法、影片视听法、文化关联法、母语翻译法和词语巩固练习的词汇教学方法。第五章是结语部分，对全文进行了总结，并指出了研究中存在的不足。希望在以后通过不断学习和实践得以完善。