信息技术时代的到来促进了学校教育走向网络化、虚拟化、个性化和国际化。多年的教学实践和新课改的实施证明了在信息技术课程教学中充分利用网络资源,建立网络教学平台是以培养学生自主学习能力为突破口,在课堂教学中培养学生主体精神、创新精神,实施真正意义上的素质教育和高效教学的一种新教学模式。笔者从教学实际出发,经过周密的需求分析后将利用网络资源开发辅助信息技术课程教与学的网络教学平台确定为自己的研究方向。本文从自主性学习理论的研究入手,对其产生的背景、本质、特点及意义和作用做了充分地阐述,并说明了该理论在信息技术网络教学平台建设中是如何应用的。详细说明了所选用的各种设计工具,如B/S平台模式Server2005后台数据库、ASP.NET脚本语言和C#语言。对系统的研制和开发进行了详细的需求分析。逐一说明了系统数据库所包含的全部数据表及平台中各个功能模块是如何设计与实现的。此教学平台具有针对性强、易于使用的特点,可以有效提高信息技术课堂教学效率。随着系统的逐步完善,它可以在信息技术教学中被广泛推广使用。