【摘 要】
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扬剧作为一种地方戏曲,其教育历史悠久,当代的扬剧教育主要依托学校,以职业教育的形式呈现。本文从音乐教育学和教育人类学的视角,通过对扬剧教育史的梳理,对比分析出扬剧职
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扬剧作为一种地方戏曲,其教育历史悠久,当代的扬剧教育主要依托学校,以职业教育的形式呈现。本文从音乐教育学和教育人类学的视角,通过对扬剧教育史的梳理,对比分析出扬剧职业教育区别于其他几种教育形式的特点,并以扬州文化艺术学校扬剧班为例,详细地剖析了扬剧职业教育的现实状况,结合扬剧传承的诸多形式,总结了以扬州文化艺术学校扬剧班为代表的扬剧职业教育形式的优势与不足,阐释了扬剧职业教育存在的必要性,并对扬剧职业教育在新形势下的发展提出了意见和建议。
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