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高职院校产教融合校企双主体合作机制研究
【摘 要】
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从十一五到十三五,我国经济社会发展方案都指出了产教融合和校企合作的理念。产教融合、校企合作事关经济社会建设全局,是职业教育高质量发展的重要制度创新。产教融合、校企合作作为一项制度安排,其运作过程涉及政府、企业、学校、学生、社会等多主体。如何通过制度和机制的创新,调动各方积极性,特别是如何促进学校、企业这两大主体的合作主动性及主体性的充分发挥,使其在实践中产生协同联动的作用,是体现产教融合、校企合作
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2021年09期
【基金项目】
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