本文主要通过梳理儒家志论的核心内容,概述社会心态的概念、结构和指标体系,揭示儒家志论与社会心态之间的内在联系,通过调查分析当前大学生的心志现状,揭示其心态特征表现,探讨儒家志论对大学生健康心态培育的借鉴价值。社会心态问题越来越受到全社会的关注,大学生健康社会心态培育工作持续受到党和国家的高度关注。作为中华优秀传统文化的一部分,儒家志论所蕴含的思想精华对当代大学生健康心态培育工作具有重要借鉴价值。本文在对国内外关于儒家志论、社会心态以及中华优秀传统文化与大学生社会心态相结合的研究成果梳理总结的基础上,综合运用哲学、心理学、社会心态学、思想政治教育等多学科的研究方法,尝试探究儒家志论视域下当代大学生健康心态培育问题。儒家志论的核心内容主要包括儒家对明志（心志的认知）、立志（心志的价值取向）、笃志（心志的守护）和酬志（心志的践行）的深刻论述。儒家志论与社会心态理论之间存在一定的关联性,主要表现在:中华优秀传统文化潜移默化影响着当代大学生社会心态;“心”是“志”的本源和基础,决定志向的内容和方向,决定意志的坚定性和持久性;儒家志论在引导人们认知取向、疏导社会情绪、弘扬主流价值观、规范社会行为倾向等方面发挥特有作用,契合社会心态培育工作的现实需求。本文运用问卷调查分析法揭示当代大学生心志方面的心态,其主要特征表现在理性与盲从并存、积极与消极并存、责任担当与个人主义并存、积极进取与佛系躺平并存等方面。基于此本文着力探讨了儒家志论对当代大学生健康心态培育的借鉴价值,即:通过借鉴“明志”的认知内容培育大学生稳固坚定的心态;借鉴“立志”的价值取向培育大学生树立正确的价值观;借鉴“笃志”的守护方法培育大学生自尊自信的心态;借鉴“酬志”的躬行践履培育大学生积极进取的心态。总之,以儒家志论为视域具体探索当前大学生健康心态的培育工作,对于推动中华优秀传统文化的创造性转化与创造性发展,以及进一步拓展当代大学生健康心态的培育路径具有一定的理论和现实意义。