【摘 要】
：
中学女生在科学领域的性别差距持续阻碍着整个非洲的经济增长、竞争力和繁荣,特别是在中部非洲的喀麦隆。传统意义上,包括数学、技术和工程在内的科学科目一直被女生视为男性的研究领域,而包括艺术、人文和语言在内的文科科目则被视为女性的研究分支。本研究关注女生在科学科目的代表性不足问题,重点关注对学校和行政区域进行改革的迫切需要,旨在积极影响教育实践的变化,通过增加女生的代表性来提高女生在科学领域的参与度。从
论文部分内容阅读
中学女生在科学领域的性别差距持续阻碍着整个非洲的经济增长、竞争力和繁荣,特别是在中部非洲的喀麦隆。传统意义上,包括数学、技术和工程在内的科学科目一直被女生视为男性的研究领域,而包括艺术、人文和语言在内的文科科目则被视为女性的研究分支。本研究关注女生在科学科目的代表性不足问题,重点关注对学校和行政区域进行改革的迫切需要,旨在积极影响教育实践的变化,通过增加女生的代表性来提高女生在科学领域的参与度。从历史上看,改革之所以采取不同的形式,仅仅是因为改革者的动机不同。教育改革的重点是改变现有系统,重点关注女性性别成就,这在21世纪的学习中尤为明显。本研究发现:更大的信心会带来更大的兴趣,反之亦然。研究指出了影响中学女生对科学的动机和信心的因素,这些因素可以推动女性在科学领域的发展。本研究利用布朗芬布伦纳（Urie Bronfenbrenner）的人类发展生物生态模型,假设影响女孩在科学领域的发展受几个因素影响,例如:传统观念、课外科学活动、榜样、指导机会、学术准备以及数学/科学教师的影响。此研究为质性研究,深入分析阻碍女生积极参与科学学习的各种障碍,其目的在于为解决中学女生在科学科目中的代表性不足问题提供新的策略。研究结果可以为教育工作者、行政人员和政策制定者提供信息和指导,以制定支持和鼓励中学女生参与科学课程的计划和政策。本研究采用了对来自喀麦隆北部首都马鲁阿的多马约、杜阿拉雷、卡卡塔雷和帕拉尔中学四所学校的家长、学生、数学和科学教师、管理人员和辅导员的结构化和非结构化访谈调查方法。数据收集还包括在线采访,通过Zoom和微信等平台的视频会议、Whats App的视频模式,对喀麦隆马鲁阿师范大学毕业的老师们进行视频通话,并将数据使用Nvivo等软件进行转录和分析。
其他文献
环形交叉口在低交通负荷下具有组织简单、冲突点少的优势,被全世界广泛应用。但是随着交通压力越来越大,交通量逐渐趋于饱和状态,各车流之间的冲突也愈发严重,使环形交叉口无法获得最大的通行效率,此时宜采用信号控制方式。而常用的定时信号控制无法适应波动频繁的交通流,感应信号控制虽能够根据进口道车辆的到达调整各相位的绿灯时间,但大多仍使用固定的相位方案,当交通流波动较大时,信号控制会出现相位方案与实际交通需求
随着互联网经济的发展，生鲜电商发展迅速，然而末端物流却暴露出诸多问题。末端物流服务作为消费者与生鲜电商企业距离最近的消费体验，在极大程度上影响到消费者的满意度。本文基于消费者满意度对盒马鲜生末端物流服务质量进行研究，模型构建末端物流服务质量评价体系，并引入关系质量，判断中介效应。使用SPSS25.0软件对构建模型及问卷数据进行分析，并验证中介变量以及假设的科学性，基于评价结果，提出盒马鲜生末端物流
高等教育规模的扩大,使得越来越多的青年学生走进了大学,大学生群体也日趋多元化。这其中就包括来自农村,且父母双方均无高等教育就读经历的农村家庭第一代大学生。他们身上不仅承载着家庭跨阶层流动的愿望,同时也是高等教育公平政策导向的体现。尤其是新形势下,大学生学习经历日益成为各国高等教育质量评估的重要视角,因此,对农村家庭第一代大学生在校学习经历的研究就成为透视我国高等教育质量和教育公平的一项重要研究课题
构建基于用户体验模型的网络消费商业模式创新方法。分析用户体验模型与网络消费商业模式的关联性,构建以用户体验能力建设模型为基础的网络消费商业模式创新框架,并结合盒马鲜生案例研究与反思。从组织文化、价值主张与基础设施三个维度来构建以用户体验模型为导向网络消费商业模式创新方法。用户体验能力建设模型为网络消费商业模式组织层面的体验创新提供了驱动条件与方法,同时也促进了以用户体验为中心的价值主张形成与配套基
印度是一个多语言、多文化、多民族的国家,印度的语言政策以及语言教育复杂且敏感,在印度历史上,语言问题曾多次引发社会冲突。因此,在印度制定一种语言政策是极具挑战性的。印度的语言政策不仅要适应语言多样性,也要考虑民族、宗教和区域等问题。通过对各时期印度复杂的语言情况、语言政策和语言教育政策的探究,可以了解印度各时期语言政制定和调整的影响因素,从而发现印度语言政策变化背后民族主义思潮的影响,探究语言问题
学习自由的思想源于中世纪“学生大学”,直至19世纪被德国柏林大学正式提出得以在世界范围内推广。此后随着高等教育改革的进行,学习自由一方面作为大学的基本理念不断得到重申,另一方面也作为大学运转不可或缺的部分被积极实践。尽管学习自由在国外得到了大学的广泛认同,但并不能以此衡量我国的本科生是否拥有同样的学习自由。基于此本研究在考虑中国的特殊语境的同时结合访谈资料,将“学习自由”转化为“学习空间”这一更为
当前,国际化已成为全球高等教育发展的必然趋势,跨境高等教育在这一背景之下得到了蓬勃发展并逐渐成为高等教育国际化的重要组成部分。作为跨境高等教育的主要实施路径之一,跨境办学在其中发挥了举足轻重的作用,广受学者们的重视与关注。本研究以南非为考察对象,采用文献研究法、历史研究法和文本分析法,对1994年新南非成立以来外来高教机构办学政策价值取向的演变进行研究和分析,追溯和诠释其发生与发展的变化过程,并分
教师是影响教育体系质量的核心要素,其质量受到了国际社会的广泛关注。作为教师的后备力量,师范生的质量很大程度上影响着教师队伍的质量。英国伦敦大学学院的职前教师教育质量享誉全球,为英格兰及英国其他地区输送了大量优秀教师,其优质的师范生生源是促成该卓越成就的重要基础。我国教师教育机构在师范生生源质量保障实践的过程中虽取得了一定的成效,但依然存在着一些亟待改善的问题。优质师范生生源是高质量教育体系的特点之
自2020年新冠肺炎疫情爆发以来，生鲜产品在人们日常消费中的占比不断提高，之前的线上生鲜零售商纷纷铸新淘旧网络营销战术。在新兴技术不断发展的情况下，盒马鲜生借助大数据分析和场景化营销策略，开启生鲜电商网络营销的新篇章。根据盒马鲜生与消费者营销互动不积极、忽视用户消费习惯培养、网络营销措施力度不够的现状，本文提出加强与消费者的营销互动、引导消费者树立消费习惯、培养粉丝美誉度等建议。
随着经济环境的变化和消费者需求的升级，新零售概念的提出引起了传统零售行业的变革。本文通过文献归纳法和案例分析法对生鲜行业的盒马鲜生进行研究，结合SWOT理论对盒马鲜生所处的环境进行分析，运用创新的经济管理方法分析出其目前存在的问题和不足。基于以上分析提出以下创新发展路径：增加服务质量和服务水平；由高成本模式向新的赢利点转化；明确目标客户范围。