【摘 要】
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肿瘤是一种超常生长的组织其发展及转移受到多种因素的影响,其中肿瘤血管生成对肿瘤的生长和转移具有重要意义,这是由Judah Folkman在1971年提出的理论。血管生成(angiogenesis)是指毛细血管从已构建的血管网中以出芽方式新生的过程,它方便肿瘤组织的营养运输及代谢物的排出。无论种类和来源缺乏芽生毛细血管的血液供应,实体瘤的增长不会超过1mm3。随着几种以血管生成因子作为靶点的药物的出
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肿瘤是一种超常生长的组织其发展及转移受到多种因素的影响,其中肿瘤血管生成对肿瘤的生长和转移具有重要意义,这是由Judah Folkman在1971年提出的理论。血管生成(angiogenesis)是指毛细血管从已构建的血管网中以出芽方式新生的过程,它方便肿瘤组织的营养运输及代谢物的排出。无论种类和来源缺乏芽生毛细血管的血液供应,实体瘤的增长不会超过1mm3。随着几种以血管生成因子作为靶点的药物的出现(贝伐单抗,苏尼替尼,索拉菲尼等)验证了Folkman关于针对血管部分的特异性血管发生抑制剂能有效抑制
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摘 要： 随着社会的进步，人民生活水平的不断提升，足球运动开始受到社会各界的广泛重视，一些高职院校开始注重学生足球运动的培养，因为足球运动不仅可以锻炼自身的体制，增强自身的身体素质和综合能力，而且可以训练学生的观察能力和应变处理能力。高等院校注重学生足球运动的训练还可以增强学生之间的团队协作能力，加强学生之间的沟通。本文对我国高职院校的足球传球技巧的现状和传球的基本原则进行了分析。 关键词： 高
二苯甲酰甲烷(1，3-Diphenyl-propane-1，3-dione，DBM)是从甘草中提取的一种具有β-二酮结构的黄酮类天然产物，在溶剂萃取、有机合成、化学分析、立体化学、热塑性塑料用光、热稳定
摘 要： 大学教育对学生今后的发展影响深远，是我国创新体系的重要环节，承担着培养人才的使命。随着时代的发展，社会更注重人才的创新思维，创新不断成为企业选择人才的一项重要标准。可见大学教育应重视对学生创新思维的培养，并将创新渗透到教学的各个环节中。大学体育教学应重视对创新思维的应用，将体育训练与创新性思维相融合，提高教学质量。本文对创新性思维在大学体育教学中的具体应用展开了探讨。 关键词： 大学体
病文入院 纳米机器人 沙洋县五里中心小学四年级（1）班 刘思颖 由于新冠病毒肆虐，我已经在实验室里三天三夜没合眼了。作为一名医学专家，我研制的治疗新冠病毒的纳米机器人程序植入环节已接近尾声。 这种机器人体积小，可以透视人体内部情况。植入成功！我刚要喘口气，医院送来一位新冠肺炎重症病人。为检验纳米机器人能否有理想的治疗效果，立刻投入使用。纳米机器人杀死了病毒！患者得救了！在场的人都欢呼起来，
摘 要： 拓展训练课程引入职业学校体育课程，是我国职业学校教育改革的需要，可以全面提高学生的综合素质，满足社会发展对高素质人才的需求，因此职业学校在体育课程中引入拓展训练是必要的。文章基于此对融入的可行性与基本思路进行了分析。 关键词： 职业院校 体育教学 拓展训练 1.拓展训练的作用 拓展训练通过设定一系列的特殊情景和条件，让受训队员通过自身的体验和感悟使自己的心理发生变化，克服困难、超越
目的 分析集束化护理干预模式对慢性阻塞性肺病(COPD)稳定期患者生活质量的影响.方法 选择我院2017年2月～2019年1月收治的COPD稳定期患者50例,随机分为实验组和对照组,各25例.
目的:探讨甲磺酸伊马替尼片仿制制剂与原研制剂在体外多种溶出介质中溶出曲线的一致性。方法:采用浆法,转速50 r/min,分别以pH1.2盐酸溶液、pH4.0醋酸-醋酸钠缓冲液、pH6.8磷酸盐缓冲液和水作为溶出介质,溶出介质体积为1000 ml,采用紫外-可见分光光度法,检测波长为264 nm,分别测定甲磺酸伊马替尼片仿制制剂和原研制剂在不同取样时间点的平均累积溶出度,并绘制溶出曲线,评价溶出曲线
摘 要： 高中是学生生长发育的最关键性阶段，因此教育界应加强对高中体育教学的重视，以有效促进学生身心健康良好发展。高中体育教学现状不容乐观，是以教师不断引进和创新教学方法提升高中体育教学质量。游戏教学法可在教师强化对其合理运用意识的基础上，在课前设计好相应的游戏方案，在游戏教学中制造良性竞争，并全面掌控整个游戏教学场面，使高中体育教学效果愈加理想化。此外，不断推广体育游戏教学在实际教学中的运用，不
摘 要： 随着时代的变化与进步，人们对生活的品质要求越来越高，健康问题成为全民关注的热点。因此，在高中体育教学中提升学生体育运动的综合素养、增强学生体质的同时，教师更应培养学生终身体育的意识，促进学生养成良好的运动习惯。如此则要求教师顺应新教学趋势，不断转变教学理念，明确培养学生终身体育意识的教学目标，积极创新教学形式，在实际课堂中引导与指导学生积极参与到体育运动，养成积极运动的好习惯。 关键词