“以看促读”在高中英语教学中的应用研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dojo1024

【摘要】

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随着信息时代的发展,新媒体越来越多地出现在人们的视野中,各种图片、符号、视频、动画等充斥着我们的生活,信息呈指数增长,传统的纯文字阅读方式已不能满足人们的需求,如何从这些非文字资源中快速获取有用信息成为对当代语言学习者的一大挑战。由此,2017年《普通高中英语课程标准》及时做出相应调整,将原有的四大语言技能“听说读写”扩展为“听说读看写”。其中,“听”、“读”、“看”属于理解性技能,“说”和“写”

【作者】

：

商艺

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

以看促读新课标非文字信息可视化教学阅读理解

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