本文主要运用历程比较研究、文献研究和个案分析的方法,对安徽省淮北市第一中学贯彻“以人为本”教育管理理念的实践进行了解析,以期系统地分析淮北一中健康成长的内在原因,探索其高速发展的动力,总结其不断进步的经验。本文共分为六章。第一章(前言)简要阐述了选题缘起及论文所运用的研究方法。第二章通过文献回溯,梳理了“以人为本”理念的历史渊源、科学内涵及其对于当代教育管理理念的指导意义。第三至第五章则是借助淮北一中发展进程中丰富的第一手资料,解析淮北一中在实践“以人为本”教育管理理念方面的经验。其中,第三章具体解析淮北一中在教师队伍建设方面贯彻“以人为本”教育管理理念的实践经验,第四章具体解析淮北一中在学生培养模式方面贯彻“以人为本”教育管理理念的实践经验,第五章解析在学校管理制度和校园建设方面贯彻“以人为本”教育管理理念的实践经验。第六章是个简短的结论,并初步阐述了淮北一中今后可能的发展方向。