如今，就业劳动力市场需求趋于饱和，就业岗位供需矛盾极为突出，竞争愈发激烈。一方面，作为卖方市场的用人单位，已将社会资本作为应聘毕业生的考虑因素之一；另一方面，作为买方市场的毕业生通过“非正式渠道”，即利用社会资本获得工作的可能性越来越大。因此，社会资本已成为除人力资本外影响毕业生就业的又一重要影响因子。而作为高学历层次的硕士研究生，其人力资本和社会资本在就业过程中担当了怎样的角色？这是本研究重点考察的问题。本研究以毕业后刚找到工作或进入工作岗位1年以内的硕士研究生为研究对象，对其人力资本、社会资本以及就业三种情况进行描述统计，同时通过提出假设、构建模型，对人力资本和社会资本分别影响硕士研究生就业渠道、就业单位、就业起薪、就业满意度进行回归分析。其中，人力资本分为基本情况、学业成就、专业技能、学生工作、社会实践五块，基本情况进一步操作化为性别、读研前学校类型、读研时学校类型3个指标，学业成就进一步操作化为学术论文、奖学金2个指标，专业技能进一步操作化为专业、职业资格证书2个指标，学生工作进一步操作化为党员、学生干部2个指标，社会实践进一步操作化为全职工作、社团活动、单位实习、兼职4个指标；社会资本分为个人社会资本和公共社会资本两块，个人社会资本进一步操作化为父母亲工作单位、父母亲职业、父母亲学历、家庭月收入、家庭社交网络、个人社交网络、导师职称、导师行政职务11个指标，公共社会资本进一步操作化为学校就业信息1个指标；就业主要包含就业渠道、就业单位、就业起薪、就业满意度4个考察点。本研究得出以下结论：一、硕士研究生人力资本、社会资本、就业三种情况在各自指标上有其鲜明特征。二、读研前学校类型、奖学金、学生干部、父亲职业、家庭社交网络、学校就业信息对硕士研究生就业渠道有显著影响；性别、读研前学校类型、职业资格证书、母亲职业、母亲学历、导师行政职务、学校就业信息对硕士研究生就业单位有显著影响；读研时学校类型、专业、党员、全职工作、父亲工作单位、母亲工作单位、家庭月收入、导师行政职务对硕士研究生就业起薪有显著影响；读研时学校类型、学生干部、社团活动、母亲工作单位、父亲职业、父亲学历、家庭社交网络、导师职称、导师行政职务、学校就业信息对硕士研究生就业满意度有显著影响。由于本研究对“社会资本”的界定和测量，更多偏向于从静态角度，考察对象的拥有情况，以后研究可从动态角度考察硕士研究生是怎样动用社会资本的，以及动用了什么层面的社会资本。同时，本研究仅通过定量研究方法解释人力资本、社会资本对硕士研究生就业的影响，以后研究可将定量研究方法和质性研究方法结合起来，以提高研究结论的深刻性。再者，本研究样本数量有限，以后研究有必要扩大样本的覆盖面，以提高数据结论推广度。