高新企业是国家进行自主创新,优化产业结构,推动产业升级,实现科技强国的重要举措,作为高新企业创新创造的主体,高新企业研发人员肩负着自主创新和成果转化的重要使命,提升其工作绩效是进一步推进高新企业发展的重要力量。然而,在科技研发的过程中,差错却不可避免,引导研发人员在差错中学习和进步,提升个体绩效产出,具有很强的现实意义。前人对高新企业研发人员工作绩效的研究较多,而对高新企业研发人员差错学习能力对工作绩效影响的研究较少。本研究以高新企业研发人员为研究对象,探索差错学习能力对工作绩效的影响,并引入研发人员感知到的知识共享氛围作为调节变量,构建三者之间的关系模型,提出研究假设,验证研究假设并依据研究结论针对性的提出管理建议。本研究在大量阅读文献的基础上,将高新企业研发人员差错学习能力划分为差错认知能力、差错反思能力、差错沟通能力以及差错实践能力四个维度,将工作绩效划分为任务绩效和关系绩效两个维度,将知识共享氛围划分为单维度。随后本研究运用问卷调查的方式,对部分高新企业研发人员进行问卷调查,利用SPSS22.0对数据进行分析,对研究假设进行验证,得出如下结论:第一,高新企业研发人员差错学习能力对工作绩效有正向影响。第二,高新企业研发人员感知到的知识共享氛围对工作绩效具有正向影响。第三,高新企业研发人员感知到的知识共享氛围在差错学习能力和工作绩效中起正向调节作用。根据研究结论和对高新企业研发人员的访谈结果,本文从差错学习能力和知识共享氛围的角度提出以下人力资源管理建议:重视差错管理,激活研发人员的差错学习能力;提高知识管理效率,构建知识共享空间;坚持发展导向,优化研发人员绩效考核体系。最后,本研究还提出了研究局限以及相关研究展望。