急性脑梗死痰瘀阻络证中医证候要素与经颅多普勒超声血流动力学相关性研究

来源 :北京中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ibm__1235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
研究背景及目的:肺部结节是随着现代影像学技术的不断进步而被发现的,加之现代人民的物质生活水平在不断的提高,大众对于健康的重视度也在提高,因此肺部结节的检出率也在不断的攀升,而大部分肺部恶性肿瘤初期多是以肺部结节为标志的,因此早期预防和治疗就显得尤为重要。现代医学对于肺部结节的治疗以随访复查为主,恶性概率较高者采用手术等方法治疗,而中医药以辨证论治为主在治疗肺部结节方面具有独特的优势,因此,把西医影
学位
目的:利用数据挖掘技术,对段行武教授门诊治疗硬皮病的病案进行挖掘,分析所得结果,归纳段教授辨治硬皮病的用药规律,为今后硬皮病的临床治疗提供参考。方法:收集2010年1月1日至2019年4月30日就诊于北京中医药大学东直门医院段行武教授门诊的硬皮病患者病例,使用Excel进行数据清洗,将数据清洗后录入“中医传承辅助平台(V2.5)”系统,通过相应算法计算,进行频数分析、关联规则分析、组方规律分析等数
学位
目的:通过分析失代偿期肝硬化(Decompensated cirrhosis,DC)患者的营养状况与中医证型的相关性,归纳各营养指标与不同中医证型的内在联系,可以为中医辨证提供客观的量化工具,为早期临床干预提供有针对性的指导信息,同时为中医辨证论治营养不良提供客观的参考依据。方法:病案室调阅2014年1月-2021年2月于北京中医药大学东直门医院脾胃科住院的患者,参照诊断依据和纳排标准,筛选出符合
学位
学习宣传贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。作为学习宣传贯彻"七一"重要讲话精神的重要力量,社科理论战线要提高政治站位,强化政治
目的通过临床调研,收集桥本氏甲状腺炎患者的临床症状体征资料,基于统计分析挖掘桥本氏甲状腺炎中医证候、证素特征及其分布规律。方法选取2019年10月1日~2020年12月1日期间于北京中医药大学东直门医院甲状腺科和北京中医药大学国医堂门诊部就诊的桥本甲状腺病人为病例来源。基于文献研究和临床观察,制定《桥本氏甲状腺炎中医证候学调查表》。采集临床病例信息,整理分析数据。采用Excel 2007软件录入数
学位
目的:吻合器痔上黏膜环切术(PPH)是肛肠科常见的一种微创手术方式,临床上主要用于治疗Ⅲ、Ⅳ度内痔、以内痔为主的混合痔、环形混合痔及直肠内脱垂等肛肠疾病。相对混合痔外剥内扎术而言,PPH术后并发症发生率较低,但临床上仍有不少患者饱受并发症所带来的痛苦。有学者将PPH术后肛门疼痛、肛门坠胀、里急后重、控便障碍等短期不适症状称为“PPH术后肛门感觉功能障碍综合征”,这些症状虽然持续时间相对较短,但在临
学位
目的:本文以中国中医药出版的《唐容川医学全书》为研究蓝本,主要对唐宗海的脾胃理论特色及其论治血病中脾胃证治的遣方用药特点进行分析研究,系统总结唐宗海的脾胃学术思想,以期更好地为临床提供理论参考。方法:1查阅相关文献,探讨脾胃思想发展源流,借助中华医典整理脾胃阴阳的相关观点,总结整理《唐容川医学全书》中所论及脾胃的生理病理、脾胃的治则治法、脾胃的用药特点等方面的理论;2参考《中医内科学》脾胃病证、《
学位
目的:通过对糖尿病肾脏病患者肾动态显像的分析,探讨糖尿病肾脏病患者不同时期肾灌注、滤过、排泄功能的特点。基于肾动态显像技术探讨内热证对糖尿病肾脏病患者肾脏灌注、滤过、排泄功能的影响,探寻内热在肾脏局部影响的可视化指标,为中医从热论治DKD提供参考依据。方法:采用横断面调查研究方法,纳入2017年至2020年东直门医院收治的行肾动态显像检查的DKD患者分为早、中、晚期进行研究。收集患者中医证候资料分
学位
研究目的:基于安神补心六味丸的组方理论研究和临床应用回顾性分析,初选安神补心六味丸的临床适应病证并局限治疗范围,为其精准临床定位提供理论依据和临床应用数据。研究方法:首先在蒙医药理论指导下,采用文献学和考据学研究法,系统查阅和梳理历代文献,考证安神补心六味丸的组方源流,分析其组方依据、组方结构和组方特色,再根据上述研究结果,梳理安神补心六味丸的组方配伍理论,总结其核心功效和主治病证,为精准临床定位
学位
研究目的(1)观察解郁安神香治疗非器质性失眠症的临床疗效及安全性;(2)初步探讨解郁安神香缓解非器质性失眠症患者焦虑或抑郁状态的临床疗效;(3)初步探讨非器质性失眠症的影响因素。研究方法试验设计:采用前瞻、随机、安慰剂对照的试验设计。样本量及分组方法:利用SAS软件给定种子数,产生001-048的随机数字表,设定12个区组,区组长度为4。对48个随机数字进行随机区组化设计的排序,将其分别纳入A组和
学位