阅读,无论对个人的成长还是一个民族的发展都有着重要意义,大学生具有较高的文化素质和科研能力,是国家发展和民族未来的希望,其阅读水平不仅关乎自身的综合素质和发展,也关乎国家建设和民族振兴。信息技术和新媒体的出现,改变了人们的阅读习惯,快速阅读成为阅读时尚,很多人摒弃了传统的阅读模式,大学生阅读情况不容乐观,为此,国内大部分高校将阅读推广纳入到图书馆的日常工作之中,通过主题多样、内容丰富的阅读推广活动来引导大学生读者,培养其良好的阅读习惯,改善阅读行为。高校图书馆作为阅读推广的主要阵地,近年来取得了丰硕的成果,但也存在诸多不足。例如,阅读推广活动策划缺乏创新与创意导致的阅读推广形式单一、内容雷同,图书馆粘性降低、阅读推广流于形式、读者缺乏耐心,阅读推广效率低下等的问题。因此,高校阅读推广服务创新成为了当下学界最关注的问题之一。本文通过对昆明市7所高校图书馆阅读推广活动的调研,分析其阅读推广服务存在的缺点和问题,并参考全国阅读推广案例大赛、“双一流”高校图书馆阅读推广服务优秀案例、欧美著名高校图书馆阅读推广服务案例,找出高校图书馆阅读推广服务的创新之处,结合昆明市7所高校的阅读推广实际情况,提出了阅读推广的理念创新、活动创新、媒介创新、空间创新、阅读推广人创新、组织创新等维度,从宏观和微观两个角度阐述高校图书馆开展阅读推广服务创新的保障。以期为高校图书馆开展阅读推广服务提供思考和借鉴。