面对日新月异的世界和社会形势,面对素质教育的今天,面对我们应该加强的中小学德育教育,本文提出了应利用中学语文教学加强对中学生的德育教育问题,即,中学语文教学中加强德育渗透的问题,同时,提出了一系列的语文教学德育渗透的方式方法和途径。 首先,文章简述了一下目前中学德育教育现状及存在的问题,结合青少年的思想状态,提出应利用学科教学德育渗透来增强中学德育教育时效性。 其次,依据德育和智育辩证关系,结合中学语文学科的性质、内容和教育观,论述了中学语文教学德育渗透的必要性、可行性和时效性。 第三,文章依据中学语文教学特点和中学生心理规律,对中学语文教学德育渗透的内容、原则、途径及方式方法进行了详细论述。其中,通过诸多的教学实例,对中学语文教学德育渗透的途径和方式方法进行重点分析论述,如:挖掘渗透法、启发渗透法等;介绍课文背景时进行德育渗透、在备课时发掘课文中蕴含的思想内容进行德育渗透等。 本文希冀,通过中学语文教学德育渗透的论述,为素质教育、为加强中学德育工作时效性提供些有用的帮助。