近年来,高等职业教育在我国的发展,随着高职院校不断扩招,其生源也呈现出多样性、复杂性,高校学生管理工作面临着新的机遇和挑战,为了加强大学生思想政治教育的针对性与高校学生管理工作的时效性,高职院校辅导员专业化问题成了当前辅导员队伍建设的热点问题,对辅导员队伍专业化问题也亟待解决。本文着眼点在民办高职院校的辅导员专业化问题上——即如何推进民办高职院校辅导员专业化,解决好制约民办高校辅导员队伍专业化的难题与瓶颈,推动高等职业学校辅导员专业化发展,这也是当前高等职业院校辅导员队伍建设亟需解决的问题。本文通过对辅导员、辅导员专业化、民办职业院校等核心概念进行界定,对重庆市6所民办高职院校的辅导员专业化现状采取问卷调查、个别访谈等方式进行调查,从中调查分析出当前重庆市民办高职院校辅导员的专业化基本情况、专业化认知、专业化水平、人事管理与学工培养等现状。通过调查总结出目前民办高职院校在辅导员专业化问题上所取得的成绩,找出当前民办高职院校辅导员专业化现状所存在的问题,即民办高职院校辅导员结构构成复杂、思想认知层次不一、职业素质有待提高、辅导员发展方向的不确定性等。通过调查分析,总结制约辅导员专业化的关键因素,从民办高职院校投资成分、办学目标、人事管理、学工管理等角度分析形成问题原因,提出加强构建民办高职院校辅导员专业化理念、构建民办高职院校辅导员专业化培训体系、优化民办高职院校辅导员专业化管理体系以及注重民办高职院校辅导员专业化评估体系的相关对策,全面推动民办高职院校辅导员专业化进程。