随着我国经济的持续发展,产业结构的不断调整升级,劳动力市场对人才需求的不断变化,职业教育在技能型人才的培养上,凸显出更加重要的作用,职业培训从职业教育的边缘走向核心,显示出强大的生机和活力。　　 上海作为我国经济最发达的地区,其职业教育的发展在全国也具有相当的代表性,尤其是职业教育中最具特色、最具活力部分的职业培训,其面临的现状和问题对全国其他地区的中等职业学校举办职业培训具有相当借鉴作用。　　 本论文主要包括四个部分:　　 第一章介绍了研究的源起以及职业学校开展职业培训相关理论和经验。对本文涉及的相关概念(职业教育、职业培训、非学历教育)进行了界定。　　 第二章是对中等职业学校开展职业培训的现状及其分析。　　 第三章介绍了中等职业学校开展职业培训的基本问题,分析中等职业学校开展职业培训面临问题的成因,　　 第四章根据中等职业学校职业培训的现状和问题,提出中职学校开展职业培训的对策和建议。　　 最后是结语,概括性地总结了职业学校开展职业培训的作用和影响,并试图提出一些研究者本人对问题的进一步展望和期待。