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随着改革开放的深入推进,我国面临着错综复杂和内外交织的国家安全形势,国家安全的内涵不断地扩展和外延,由传统安全向非传统安全延伸,维护国家安全任重道远。十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,总体国家安全观列为十四项基本方略之一。2018年4月9日教育部印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》,把国家安全教育纳入国民教育体系,从战略高度重视高校大学生国家安全教育。大学生是民族的希望和国家的栋梁,大学生要完成从学生向社会公民的角色转变,其综合素质关系着社会主义现代化建设事业的成败。新时代大学生国家安全教育以总体国家安全观为指导思想,能够有效地构建综合的、系统的国家安全理论体系,培育大学生国家安全意识,培养维护国家安全的能力,有利于国家的长治久安、社会稳定和谐和大学生全面发展相统一。大学生国家安全教育已经取得了一些效果,高校注重传统安全的教育,国家安全意识的培育有一定成效,大学生维护国家安全的意识比较强烈,但根据调查显示,高校对于非传统安全的教育不足,大学生国家安全基本知识掌握程度不佳,对总体国家安全观缺乏了解,部分领域的国家安全意识仍需加强,高校缺乏对大学生维护国家安全能力的培养,不能满足维护国家安全的现实需要,所以大学生国家安全教育工作亟待加强。我们定义新时代大学生国家安全教育的内容和目标,内容以总体国家安全观为指导思想,从构建国家安全知识体系、培育国家安全意识、培养维护国家安全的能力分析国家安全教育的目标。导致国家安全教育存在问题的原因;一是高校对大学生国家安全教育的重视程度不够;二是缺乏大学生国家安全教育的统筹协调;三是大学生国家安全教育的渠道狭窄;四是大学生国家安全教育的形式单一。针对上述问题,我们从四个方面对加强大学生国家安全教育提出对策:一是加强新时代高校大学生国家安全教育的统筹协调,组建统筹新时代大学生国家安全教育的领导机构、协调机制和教育评价机制,即强调高校领导应高度重视国家安全教育。二是构建新时代国家安全教育课程体系,建设一支业务精湛的国家安全教育师资队伍。三是创新教育形式增强大学生国家安全教育实效,加强实践互动增强教学吸引力,利用新媒体技术开展国家安全教育。四是拓宽新时代大学生国家安全教育的渠道,坚守思想政治理论课意识形态安全主阵地,发挥社团平台的隐性教育功能,讲座、报告会、学术论坛补充宣传非传统安全。