教育不仅指教育理论,还指如何教学生学,发展技能策略持续学习,使学习有意义。教育与个人相关,与发展和培养人相关。 由此为基础,教育改革要求教师首先要改变关于教育和教学理论的观念。改革的前提是转变教师观念。改革的关键是教师。教师必须从三方面转变思想、行为:1)转变观念; 2) 改变作用;3) 转变职能;教师必须成为教育者、组织者、设计者和指导者。简言之—中介者。作为中介者的教师必须从学生的实际出发,为学生服务,教他们如何去学习。 学生实际的一个方面是他们的最近发展区。最近发展区是维果茨基的著名理论。指的是知识技能的一个层次,这个层次恰好超出学习者现有的水平。了解学生的最近发展区,教师将会更清楚地知道如何帮助学习者学习。 中介作用指的是使用工具。从这个意义上“工具”指所使用的任何东西来帮助解决问题或达到目的。使用中介语言对学习者进入并通过最近发展区意义重大。 这篇文章主要讨论教师如何发挥中介作用帮助学生进入并通过他们的最近发展区。