随着计算机及网络的日益普及以及人们终身学习的需要,网络远程教育成为了信息时代的一种新型教育模式,这种教育模式的实施大多围绕着网络课程开展,目前我国许多高校和教育机构也在大力发展网络教学,开发网络课程。目前已有的网络课程存在一个很大缺陷是实验教学环节难以达到教学要求。在远程教育中,由于教学机构与学生在空间上分离,学生无法到学校实验室做具体的实验,这成为制约远程教育质量的一个重要因素。而网络通讯技术与虚拟现实技术相结合的远程虚拟实验补充和发展了传统的实验教学方法,成为了新的实验教学研究热点。本文结合高职学院精品课程建设,针对网络课程实践性教学环节的要求,以及目前远程教学系统在实践性教学方面的不足,分析了网络课程对虚拟实验室的具体要求,并给出虚拟实验室的形式化描述,讨论了一个MVC&MVP集成模式的虚拟实验室体系结构,着重分析了其在远程环境下RIA应用程序的开发模式与实现方法,最后给出一个基于flash的网络虚拟实验室设计方案,我们应用该方案构造了一个基于《网络技术基础》的网络虚拟实验室,取得了良好的应用效果。研究和开发虚拟实验室有着十分重要的现实意义,虚拟实验室的引入,促进了教育观念的改变,加快了实验室发展和实验教学改革,为网络课程提供了合适的实验环境,为培养创新人才提供了新的手段。可以预测,虚拟实验在21世纪实验教学中必将占有极其重要的地位。