学校体育是教育工作的重要组成部分，对增强学生体质，培养爱国主义，集体主义精神，对社会主义精神文明建设，对提高我国体育运动技术水平，具有重要的作用。学生正处在长身体的关键时期，加强中学体育教育工作，对提高全民族的身体素质，培养全面发展的一代新人，关系尤为重大。本论文以浦口区中学学校体育工作现状为研究对象，运用文献资料，问卷调查，专家访谈，数理统计法等研究方法，对浦口区中学学校体育的工作现状进行全面的研究和分析，为浦口区中学学校体育的发展和改革提供一些参考数据。 研究结果表明：近几年，浦口区中学学校体育工作的发展取得了一定的成效，学生对体育锻炼的健身、娱乐、医疗、教育等价值有了一定的认识，体育参与的态度有所端正，但也存在比较突出的问题：体育器材和场地不足，严重影响了体育课的质量和课外体育活动的开展；体育工作者的待遇低，工作热情不够高，工作积极性尚可，但有待于进一步提高；领导对体育工作的重视程度不够；学生课业负担的过重，导致体育锻炼时间和精力严重不足，无法保证教育部提出的每天1小时体育锻炼；体育教育工作者对各项体育法规性文件宣传不够，导致学生体育锻炼的盲目性过大；学生最基本的体育与健康理论知识的匮乏，使得学生的体育锻炼缺乏一定的科学性，导致体育锻炼的时效性不高。这些都是造成目前学生身体素质下降的主要原因，改变青少年体质健康下降状况已迫在眉睫，如何加强青少年体质健康建设，除了学校领导的重视外，更应该充分调动体育工作者的积极性和工作热情。因此，从事体育教育的工作者在学校中的工作地位应该受到应有的重视。