我国从1999年11月开始进行高校后勤社会化改革，随着高校后勤社会化改革的深入和发展，迫切需要对我国高校后勤社会化改革的有关理论和实践问题进行深入研究，以便从理论上把握高校后勤社会化改革涵义和深化高校后勤社会化改革的现实意义，并从实践中了解我国高校后勤社会化改革所取得的成就、存在的主要问题，分析其存在问题的原因，进而以理论指导实践，找出深化我国高校后勤社会化改革和发展的有效性对策，为进一步推动我国高校后勤社会化改革的发展提供有益的参考。本文从这一重大任务出发，以马克思主义理论为指导，对我国高校后勤社会化改革展开了深入的研究。全文共由四部分组成：第一部分：高校后勤社会化改革的涵义和特征。我国当前所推动的高校后勤社会化改革，主要是将学校的后勤服务经营活动与教学科研分开，将学校的后勤服务部门从学校事业体系分离出来，按市场运行的方式参与社会竞争；同时将社会企业引入校内经营服务。这一过程主要有三点变化：其一，经费补偿方式发生了变化。其二，治理结构类型发生了变化。其三，组织运行状态发生了变化。根据高校后勤社会化改革的定义可以看出，高校后勤社会化改革的特征体现在：非福利化、非内部化、非行政化。第二部分：深化高校后勤社会化改革的重要意义。深化高校后勤社会化改革对于当前构建社会主义和谐社会，推动我国高等教育事业的发展具有重要的现实意义。主要有：有利于满足广大师生对后勤服务的新要求；有利于高校后勤实体做大做强；有利于进一步提高高校后勤服务的质量和水平；有利于开拓高校后勤社会化改革的新局面。这是文章的出发点。第三部分：高校后勤社会化改革的现状分析。这是文章的核心部分。包括三个方面：一是高校后勤社会化改革取得的主要成绩有：实现了规范分离，高校后勤引入了社会机制，高校后勤服务的质量和水平得到了较大提高。二是高校后勤社会化改革中存在的主要问题有：后勤实体与学校产权关系不明确，后勤社会化进程缓慢，后勤员工素质偏低等。三是高校后勤社会化改革中存在问题的主要原因是：缺乏科学而强烈的改革意识，缺乏健全的管理体制和经营机制，缺乏有力的监督及其评价机制等。第四部分：深化高校后勤社会化改革的对策。这是文章的落脚点部分。这部分主要是针对高校后勤社会化改革中存在的主要问题和原因，着重研究深化高校后勤社会化改革的对策。主要有：一是转变思想观念，处理好各种关系：二是建立健全高校后勤社会化的管理体制；三是建立健全高校后勤社会化的经营机制；四是建立健全高校后勤社会化的监督体系；五是建立健全高校后勤社会化的评价体系；六是加强高校后勤的人力资源管理。