随着我国民办高校的蓬勃发展,民办高校之间的竞争日益激烈,要提高学校的核心竞争力,就要采取灵活的人力资源管理的模式。基于知识管理对民办高校的人力资源进行配置,是我国民办高校的发展的新的跨越点。民办高校引进人才就是为了引进人才所拥有的知识,通过管理人才,将人才所拥有的知识共享至学校的交流平台上,及时实现学校知识系统的内部积累以及创新。基于知识管理的民办高校的人力资源管理的基本思路是:一方面,要运用知识管理理论研究民办高校人力资源管理,转变管理理念,创新管理方式,创新人力资源管理模式,吸纳知识管理理论,探索二者的内在联系,从知识管理的角度切入民办高校人力资源管理的革新,将基于知识管理的人力资源管理理论运用到民办高校的管理中,为民办高校开辟管理新模式。这对民办高校的发展有着重要的意义。另一方面,分析民办高校人力资源管理的特性并提出相应的管理策略。对民办高校来说,管理人力资源相当于管理人力资源所拥有的知识,也就是说把学校的管理人员、师资队伍的能力与掌握的知识转化为学校的资本,变成能够在学校流通和共享的资源。把发展重心从扩大办学规模转向提高管理水平和办学特色,立足现有办学资源之上,进一步改进并完善民办高校的人力资源的管理。本文对知识管理的理论、人力资源管理的理论、民办高校人力资源管理的相关理论进行研究,理论分析了知识管理理论与人力资源管理理论内在的联系,提出基于知识管理的民办高校的人力资源管理的必要性。同时,选取了民办高校广东科技学院为例,进行实地调研,调查学校现有的人力资源状况以及其配置中存在的问题。结合民办高校存在的问题,对民办高校的管理方式进行改革,有利于民办高校配置已有的知识资产,促进民办高校的发展。本文首先对研究背景和研究意义等进行了论述。其次对知识管理与人力资源管理的理论耦合进行阐释,剖析了知识管理理论与民办高校人力资源管理理论的内在联系;提出了“三对思维”辨析,企业管理思维与知识管理思维,单项盈利思维与多元效益思维,企业绩效思维与教育公益思维。再次是实证研究,以广东科技学院为例,进行实地调研,掌握第一手资料,了解其人力资源的配置的现状以及存在的问题,并对民办高校人力资源配置存在的问题以及存在问题的原因进行解析。最后是对策思考,基于知识管理的理论,提出建立以知识管理为基础的人力资源配置的思路,提出了基于知识管理的民办高校人力资源管理的策略。