自从英国率先提出“创意产业”的概念以来，创新型艺术管理人才就是创意产业中不可或缺的重要元素之一。2006年开始，我国提出了发展文化创意产业的任务方向，作为一个重视创新管理人才，依靠创新人才的人才密集型行业，如何运用“以人为本”的思想体制进行有效指导，具有重要意义。艺术管理专业，需要设立属于自身的衡量标准来培养人才，同时也要制定相对的通用行业标准来要求，这和以往谈论的产业标准有所不同。也和一般的管理专业有区别。普通高校的职能有四个：一是教学职能（人才培养）、二是科研职能（价值体现）、三是服务社会（实践能力）、四是文化传承与创新（创新理念）。因此，艺术管理专业作为文化产业发展背景下的新兴学科，从一定的程度上,艺术管理，显然有别于传统的、普通认识上的管理。艺术管理人才的培养需要不断的发展。在金光教授的全新研究课题《艺术与管理》中：“技能·才能·智能”艺术人才评价体系标准，为本文的理论研究给予重要支撑，以全新的视角和实例分析,强化艺术管理人才在文化创意产业中的重要性。优秀的教育模式并不是固步自封，只讲究学术理念。强盛的社会需求，适者生存的人才培养才是在无数的挑战中成熟、壮大，并走向未来。经济全球化背景下，培养创新型艺术管理人才，需要摒弃固有思想，吸收优秀文化以发展，与时俱进的眼光看待文化产业发展，是培养创新型艺术管理人才，应该具备的思想觉悟，也是形成现代创新艺术文化的要素。艺术管理人才的培养，在反思现状下引发思考，这些思考离不开创新的理念。