孤独症是严重影响儿童成长的发展性障碍,是一种由大脑、神经以及基因的突变引起的综合症,此类儿童具有社会交往的障碍、语言交往的障碍和异常的行为与兴趣。孤独症儿童的教育和训练不仅是一个连续的过程,而且是一个长期的过程,甚至是一项需要终其一生的教育。家庭是儿童成长的主要环境之一,家庭教育与训练直接影响到孩子的一生,家庭体育作为家庭教育的一部分有着其特有的优势,研究家庭体育对孤独症儿童发展的影响具有重要的现实意义和实用价值。基于此,本文从家庭体育的视野出发,通过发挥家庭体育自身特点和体育特有的功能,研究其对孤独症儿童身心发展和补偿缺陷的作用。　　 本文从理论上分析了孤独症儿童家庭训练中开展家庭体育的必要性和重要性,探讨了孤独症儿童开展家庭体育的原则及适合孤独症儿童家庭体育活动的主要内容,在实践上通过个案研究加以论证,结果显示:　　 1.家庭体育的干预可以作为孤独症儿童逐渐康复的有效辅助手段,长期的家庭体育训练在多方面促进了孤独症儿童的康复与良性发展。　　 2.家庭体育活动可增强儿童体质,促进动作、运动技能和身体平衡能力的发展,为提高其智力打下基础。　　 3.家庭体育活动能改善孤独症儿童的行为问题,建立一种新的行为方式。　　 4.家庭体育活动能增进孤独症儿童的语言能力、理解能力和认知能力的发展。　　 5.家庭体育活动能增进孤独症儿童社会交往能力和情感的发展。　　 6.家庭体育活动能增进孤独症儿童自理能力和适应环境的能力。