“一带一路”倡议作为划时代的公共外交,其对于我国国家形象的全球传播和国家利益的维护具有重要意义。置身网络社会,为了深度参与网络空间治理,探讨我国的全球叙事机制,应聚焦“一带一路”倡议网络公共外交效果研究,针对具有政治意涵的在华留学生,建构内向型的“一带一路”倡议网络公共外交实效机制。通过文献梳理,本文总结了公共外交效果评估的两种取向:①基于公共外交主体,衡量公共外交产出(outputs);②基于公共外交客体,了解客体对公共外交成果(outcomes)的评价。由于公共外交是通过吸引而非强迫的形式,故而本文采用从公共外交客体视角评价公共外交效果的方法。笔者采用半结构化深度访谈法访谈了 24名来自“一带一路”沿线各国的在华留学生,深度调研其网络媒介接触使用状况,及其对“一带一路”倡议的认知、态度、传播行为,以衡量“一带一路”倡议网络公共外交的效果。研究发现:针对在华留学生的“一带一路”倡议网络公共外交效果并不理想,影响效果的因素主要包括传播层面(渠道和信息触达等)、关系层面(国家-他国公众的关系建构)。基于此,本文提出了网络公共外交效果评估方法体系建构的模式:①效果评估路径——应基于公共外交客体的视角,关注客体对公共外交成果的评价;②效果调研方法——采取民意调研或访谈法,深度挖掘客体的效果评价机制;③效果评估指标——两个核心指标,传播效果和关系建构效果;其中,对关系的效果评估可采用组织-公共关系评估量表(OPRA)(the Organization-Public Relationship Assessment Scale)来衡量。