山西是我国的能源大省，农村人口较多，潜在的人力资源十分丰富，但农村人力资源的开发及提升工作比较滞后，在较大程度上制约了农村第二产业和第三产业的发展。农民是现代农业和新农村建设的主体，需要充分利用教育和培训等多种方式和渠道，进行有效的人力资本投资，从而逐步提高农村人口素质，提升山西省农村人力资本的发展层次和水平，进而有效促进山西省社会经济的发展和农村经济的繁荣。因此，探究山西农村人力资源开发中的现状和存在问题，研究山西省农村人力资本与农村经济增长的关系，并根据现状和问题指出实施农村人力资本开发的具体模式和对策，对山西省农村经济的发展具有重要的现实意义。本文主要采用计量经济分析方法，在借鉴前人的相关理论研究成果和实践经验的基础上，以人力资本理论、经济增长理论、发展经济学、教育经济学和可持续发展理论为指导，试图探讨山西省农村人力资本与经济增长之间的相关关系。具体来讲，以计量经济学知识建立模型并运用计量软件Eviews对各项数据进行分析和整理，运用柯布-道格拉斯生产函数模型，以山西省农村人力资本的质量为研究对象，分析人力资本的不同因素即人均受教育年限、农村职业教育、医疗卫生支出对农村经济增长的影响和作用，得出山西省农村人力资本与农村经济增长之间存在较高的相关关系和因果关系。通过纵向和横向两方面对农村人力资本与农村经济现状进行比较，分析了山西省农村基础教育仍然较薄弱，教育经费投入的力度不够，农村学校的师资力量和教育模式依然存在很多问题的现状及农村人力资本和农村经济增长在开发中存在的问题，如农村基础教育投资不足、农村教师队伍建设滞后于农村基础教育发展的需要、课程设置比较单一，没有构建具有农村特色的多种类型课程结合的课程结构和农村教育模式；农村职业教育经费投入不足，教育体系及专业设置不合理；缺乏完善的农村医疗保健制度；农地流转和户籍制度在一定程度上限制了农村人力资本的开发等。同时，深入分析了影响山西农村人力资本的制度性因素，进而提出提高农村人力资本水平的对策建议，即构建农村人力资本开发体系、加大对农村教育领域的投入力度、完善农村教育培训体系、大力发展农村医疗保障事业、加快农地流转制度和户籍制度改革、实现农村人力资本结构和农业产业结构的对接等。