信息技术的飞速发展给教育赋予了新的内涵,信息技术与教育的融合程度直接影响着当下的教育质量,影响着教育革新的步伐,教育的方向要符合时代的脚步,信息技术与教学的整合是当下教育改革的重点,为教育注入了新的血液。许多学者在信息技术与教学的整合的理论方面做了大量的研究,但是在教学实践过程中结合具体科目,如何去发挥信息技术的积极作用,还需要做进一步的研究。本文在阅读大量关于信息技术与教学整合的文献,并对信息技术与教育融合的充分了解的基础上,研究信息技术与数学教学的整合,从整合的目标、整合的具体策略、整合的作用等方面出发,探究以信息技术大环境下新的教学模式,并将这些教学模式应用于教学实践中,另外,本文结合教学实践过程中的典型教学案例,给出信息技术在高中数学教学中的具体应用,从中发现问题并给出解决方法,通过提升教师的教育理念和教学设计水平,改变学习评价标准,逐步推动信息技术与数学教学的深度融合。