本文主要对多途径收集到的目前国内外高校辅导员职业倦怠问题的相关资料进行研究，在阅读大量与该课题相关的专著、报纸、文章、电子文献、期刊以及学位论文的基础上，系统地总结了国内外辅导员倦怠问题的研究现状，详细地分析了我国高校辅导员倦怠的成因。本文结合现实情况，在借鉴前人研究成果的基础上，围绕高校辅导员职业倦怠解决对策展开具体分析，为高校解决辅导员职业倦怠提供有效路径和依据。目前，虽然国内对高校辅导员职业倦怠问题进行了相关研究，但并没有引起社会和学校的足够重视，仍处于起步阶段。进行职业倦怠问题的相关研究，促使高校辅导员身心健康对提高高校人才培育质量具有重要意义。笔者将全文分为5部分，从职业倦怠的基本概念出发，阐述了进行该问题研究的重要性，提出研究的目标和内容，并结合实际情况，给出解决高校辅导员职业倦怠问题的若干建议和实施措施。