骨髓单个核细胞移植治疗大鼠脑出血后脑损伤的实验研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BNBNBN668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景与目的脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)其定义是原发性的非外伤性的脑实质内出血,是一种常见的急性脑血管疾病,它的特点是发病率、病死率和致残率都很高。然而目前尚缺乏有效的治疗手段。脑出血后脑损伤机制主要包括血肿压迫、脑水肿、炎症和细胞凋亡等多个方面,其中炎症在脑出血的继发性脑损伤中起关键作用。因此,防治脑出血后炎症反应引起的继发性脑损伤,对于减少后遗神经功能损害,提高患者生存质量,具有非常重要的临床意义。近年来干细胞移植已成为神经科疾病治疗的热点。骨髓来源的单个核细胞(Bonemarrow mononuclear cells,BMMNCs)是由多种细胞组成的异质群,包含造血干细胞、间充质干细胞、内皮祖细胞等多种干、祖细胞成分。BMMNCs用于脑血管疾病治疗有许多优势,如获取分离方便,避免了免疫排斥反应,无需培养、可自体异体移植、无道德伦理学争议;已较多应用于心脏、下肢缺血性疾病方面上的动物实验和Ⅰ期临床研究且已证实其有效性和安全性。骨髓单个核细胞对脑出血是否有神经保护作用,到底发挥怎样的作用,目前未见相关报道。本研究将观察评估骨髓单个核细胞移植后脑出血大鼠的神经行为功能的恢复情况、脑水肿程度及神经元细胞凋亡的情况,并检测移植后在出血灶侧周围炎症细胞即小胶质细胞活化和中性粒细胞浸润情况;进一步探讨骨髓单个核细胞对脑出血后继发性脑损伤治疗的效果,及其在继发性脑损伤炎症反应中可能治疗机制。方法应用立体定位技术将Ⅳ型胶原酶注入大鼠尾状核纹状体内制作实验性脑出血模型,假手术组在同等条件下注射等量生理盐水。体重250-300g的雄性SD大鼠建模后按随机化原则分为假手术组、ICH组、PBS组、BMMNCs移植组;对用于提取细胞的大鼠连续腹腔注射Brdu,14天后收集大鼠骨髓细胞,用Fi-coll密度梯度离心法提取、分离、纯化大鼠骨髓单个核细胞;Brdu标记BMMNCs用以体内示踪。于ICH6h后经股静脉输注3×107BMMNCs或等量PBS。采用改良神经功能损伤评分(modi-fied neurological severity score,mNSS)评估脑出血后1d、3d、7d、14d神经行为功能改善情况;干湿重法测定血肿周围脑组织含水量;FJC(Fluoro-JadeC)染色法检测出血灶周围神经元细胞凋亡情况;免疫荧光染色法检测脑出血侧小胶质细胞(IBA-1+)活化及中性粒细胞浸润(MPO+)情况;同时对标记的Brdu行免疫荧光染色观察BMMNCs脑内的分布。结果1.假手术组在术后1d、3d、7d、14d各个时间点均未见明显神经功能缺损症状,各时间点mNSS评分均为0分,ICH组和PBS组神经功能缺损症状在术后1d时达高峰,7d时均可见较明显的恢复,14d时有进一步的恢复。BMMNCs组神经功能评分在7d、14d各个时间点较ICH组和PBS组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);在脑出血后3d,BMMNCs移植组的大鼠脑组织含水量明显降低,及神经元凋亡数目也显著降低,与ICH组及PBS组比较,差异有统计学意义(P<0.05);2.在脑出血后1d,BMMNCs移植组可见Brdu阳性细胞散在分布于出血灶周围,3d时达高峰,7d时呈下降趋势;ICH组及PBS组在出血灶周围无Brdu阳性细胞。脑出血后3d,BMMNCs移植组出血侧活化增殖的小胶质细胞数和浸润的中性粒细胞数均较ICH组与PBS组明显减少,差异有统计学意义(P<0.01)。结论1.移植的骨髓单个核细胞能够迁移、归巢至脑出血灶周围区域并存活,可显著减轻出血后脑水肿程度,减少神经元细胞凋亡,显著促进神经行为功能的恢复。2.骨髓单个核细胞移植可减轻出血侧小胶质细胞的增殖、活化和中性粒细胞的浸润。3.骨髓单个核细胞对实验性大鼠脑出血的治疗作用,其机制可能与其抑制脑出血后继发性脑损伤中相关的炎症反应有关。
其他文献
中国是一个勤劳节俭的民族,国民储蓄率从20世纪70年代至今一直居世界前列,并且长期位列第一。2016年,中国储蓄率的最新数据是50%。中国人爱存钱,是基于社会保障少、教育支出高的无奈选择,可这些储蓄却被视为刺激经济发展的因素,在对财富的渴望与恐慌踏空的刺激下,不断被动员到房地产领域。  当然,中国国民储蓄很大一部分是政府与企业的,即使是居民储蓄,也极不均衡,这样的储蓄结构,刺激消费的政策必然是低效
【中图分类号】G633.8  科学探究既是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程目标和重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。其实所有的探究都起源于一个对探究者来说“新颖”的问题、情境或素材,探究都会经历一个过程,运用一些方法,进行必要的推理;探究都要在一定的生活经验、知识基础上进行观察。对于初中生来说,教师指导下的探究是他们认识世界的方法之一。  作为一个初中化学教师,应不断从课
全国甜菜自交系、多倍体协作组专题技术座谈会3月17日至19日在吉林省范家屯召开。参加会议的有河南、陕西、江苏、内蒙古、山东、黑龙江、吉林等省(区)的代表共43人。吉林省
见过海里的鱼之后,滨江发现西湖的鱼太小了,它要游向更广袤的大海。【议版图】过去觉得西湖的鱼也挺大,但是见过海里的鱼之后,就发现西湖的鱼太小了。武林壹号200亿元的货值
一、研究目的、试验材料和方法研究目的在于把已应用于芸苔属蔬菜植物的自交不亲和系育种的经验应用于甘兰型油菜,以得到优势强的自交不亲和系杂种而用于油菜生产。1972年春
2016年杭州楼市跌宕起伏,很多人看得只是一个热闹,而对于身处其中的购房者来说,却犹如陷入一个谜团,很多人根本分不清这楼市的风吹草动,哪些才是正确的提示。徐前今年29岁,大
摘要:课程理念重视培养学生对问题的探究能力,而学生主动进行对事物、现象的质疑,是对问题进行探究的起始。学生问题意识的培养和提高这个重要课题已经被更多的语文同仁关注和研究,但课堂实践效果总不尽人意。本文通过对问题意识培养中所存在的问题及其培养的必要性、策略等方面阐述,谈谈新课程理念下初中语文课堂学生问题意识的培养。  关键词:新课程;存在问题;问题意识;策略  【中图分类号】G633.3  一、问题
【中图分类号】G623.15  一直以来初中教师在思想品德课堂教学中教学手段单一,教学方法落后,向学生灌输教条式的思想品德知识,脱离生活、远离实际,加上部分学生学习基础差,学习积极性低,胆子小,习惯于老师讲、自己听的被动接受式学习,课堂教学有效性差,课堂教学质量难以取得令人满意的效果。  在新课程改革的背景下,作为教学第一线的中学政治教师,怎样才能更好的完成思想品德教学任务,是笔者经常思考的问题。
关键词:物理教学;衔接教学;策略  【中图分类号】G633.7  新课程的实施,从初中到高中,物理课的内容和要求都发生了质的跃变。从形象思维到抽象思维的飞跃、从定性到定量的飞跃、从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的过渡等。减小初高中物理的台阶,使初高中物理内容有机地衔接起来,使学生在短时间内顺利适应高中物理的学习,是摆在高中物理教学面前的现实而紧迫的问题。那么,如何搞好初高中物理教学的衔
信用卡逾期记录会体现在个人征信记录中,而银行贷款会参考个人征信记录,但判断能否贷款不仅是由此一项决定的,还是要看银行贷款部门的判断。总价150万元,未来科技城、良渚有