《白鲸》是美国作家赫尔曼·麦尔维尔(Herman Melville)的作品,被公认为美国十九世纪经典名著之一。《白鲸》在结构上与传统小说有着很大的差异,它的叙事特征是决定其艺术效果的重要因素之一。本文将关注的重点聚焦于《白鲸》的叙事策略,探讨这种叙事技巧与作品所取得的表达效果之间的联系。本文分为三个部分,第一部分主要分析《白鲸》的叙述者。《白鲸》的叙述者存在着前后不一致的现象。经过对作品叙事话语的仔细分析,本文将叙述者区分为三个:叙述者A为青年以实玛利,对应捕鲸故事中以实玛利出现的场景;叙述者B为全知叙述者,对应捕鲸故事中以实玛利隐退的场景;叙述者C为成熟的以实玛利,对应全书的鲸类学知识部分。《白鲸》三个不同叙述者相互之间构成了两种明显的解构关系:一是在叙述者A和叙述者B之间的对立与消解,二是在叙述者B和叙述者C之间的回溯与质询。文章对这三个叙述者的功能和相互关系进行了详尽的分析。第二部分采用巴里·A·马克斯(Barry A.marks)的“追溯叙事”(RetrospectiveNarrative)概念,对《白鲸》的叙事时间进行区分。追溯叙事指的是叙述者谈论过去经历的文学作品,《白鲸》就可以看作成熟的以实玛利对过去经历的一种追溯叙事。作为一个已经经历了追击白鲸的生死考验,阅读了大量书籍,具有对人生深入思索的叙述者,以实玛利构成了“叙述当下”或者说“写作时间”,这个时间是以实玛利思考自己过去的时间。同时,要给读者带来身临其境的感觉,叙述者必须回到过去,将自己作为一个普通船员,一个涉世不深的青年,来描述在裴阔德号上的所见所闻,这是叙述者A在“过去时间”中的角色。他屡次从过去时间回到当下时间,这就形成了作品叙事时间和叙述者的穿插。这种当下时间和过去时间的对话,意味着对自我的再次审视和一种哲学观点的转换。这一部分分析了这种转换的意义和对作品内涵的深化作用。第三部分分析了不同的叙述者和叙事距离造成的《白鲸》的文体杂糅。《白鲸》并不是一部传统意义上的小说,传统的小说叙事、戏剧性的内心独白、史诗般的宏大气魄在捕鲸故事的叙述过程中并存。同时,科学话语与哲学话语又组成了鲸类学知识部分。整个故事可以看作“捕鲸故事”与“鲸类学知识”两大部分穿插的结构。捕鲸故事的文体在内心独白和戏剧性场面两极之间进行自由转换,找到了微妙的平衡。鲸类学知识部分的插入则在更大程度上拓展了作品空间。通过对捕鲸业和鲸类知识的介绍,加上喜好议论的以实玛利无休止的玄思,小说的外延得到了拓展。而从整体上看,“语源”和“选录”是整部作品的总纲,是关于鲸类的文化与历史叙事。《白鲸》丰富的内在层次与内在视角,造成了作品丰富的内涵,使之成为一部可以从多角度解读的经典作品。