随着网络信息技术的发展及其在教育中的应用不断深入,以及国家“校校通”工程的不断推进,利用网络进行教学已经十分普遍。高校公共政治理论课在网络时代面临着严峻的挑战,传统的课堂教学模式已不能适应时代的要求,必须改革。如何充分发挥网络优势,依托优质网络资源,克服传统教学的弊端,增强公共政治理论课教学的针对性、吸引力和实效性,逐步形成以学习者为中心的网络学习模式,是当前公共政治理论课教育改革中要解决的突出问题。本文则是紧跟课程改革的进程,对高校公共政治理论课网络学习平台进行需求调查与分析,提出总的设计方案,以《中国近现代史纲要》为例,对平台的功能模块进行了详细设计,通过ASP.NET和SQL Server等相关技术完成平台的实现,并在小范围内进行测试,取得良好的效果。本文共分六章,各章内容如下:第一章为绪论。主要针对论文的选题进行了论证,回答了研究背景、研究意义、研究现状、研究内容及平台开发的技术路线。第二章为高校公共政治理论课概述。本章主要阐述了高校公共政治理论课的特点、教学目标、改革历程和面临的挑战等。第三章为网络学习平台需求调查和分析。本章主要进行了问卷设计、调查和结果分析,获得用户的需求状况,为网络学习平台的设计提供依据。第四章为网络学习平台的设计。本章节中,笔者结合第三章的需求分析设计出平台需要的模块,并对各个模块的功能进行了详细说明。第五章为网络学习平台的实现。主要介绍平台开发采用的技术环境及最终实现的主要功能,介绍了各模块用到的关键技术,完成了平台的测试。第六章本论文的结束部分。主要阐述了本平台实现的功能和存在的不足之处,并对学习平台的发展进行了展望。