同种异体脱钙骨关节治疗大段骨关节缺损的疗效及其生物学性能探讨

来源 :贵州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinr0op4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学位
学位
学位
学位
学位
跨学科的项目化学习中,学生经历的是解决真实问题的全过程,面对的是积极的学习挑战。学生在探究学习的不同阶段有不同的学习需求,教师应精心设置各种学习支架,助力学生探究学习的全过程,并进行自我监控和反思。在以数学为主的跨学科学习项目“良渚文化我来‘数’说”中,教师通过设置“任务驱动”“展示交流”“拓展运用”“项目评估”四大项目探究支架,促使学生在解决问题中产生对多学科知识的理解,实现多领域知识的融会贯通
目的:研究微小RNA-10a-5p(microRNA-10a-5p,miR-10a-5p)及靶基因磷脂酰肌醇-4,5-双磷酸3-激酶催化亚基α(phosphatidylinositol-4,5-bisphosphate 3-kinase catalytic subunit alpha,PIK3CA)在中耳胆脂瘤中的表达,并分析其相关性,探讨它们在中耳胆脂瘤的发病机制中发挥的作用,为中耳胆脂瘤的非手
学位
学位
学位