计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction,CAI）产生于1958年。随着计算机技术、教育理论和教育的发展，CAI应用已经深入到每一学科，从学校到校外，遍及各个领域、各个国家，极大地促进了教育的发展，以及教育观和教育理论的变革。在过去的几年里，基于现代计算机技术的高等教育与学习飞速发展，这种持续发展的趋势要求我们运用现代计算机技术进行教学和学习。通过运用现代计算机技术开发《矿物学》多媒体课件及题库系统，旨在增强《矿物学》课程的教学效果，提高学生的学习效率，为教学提供基于现代计算机技术的服务方案，让教授过程和学习过程变得更轻松、更美好。九十年代初，政府部门、开始在全国范围内有领导，有计划，有组织地开展电子媒体教学出版物的建设。特别是“八五”期间，把计算机教学系列软件国家试题库存、建设作为教学手段现代化的重要环节，纳入教学研究和教材建设规划，作为国家重点项目进行研制，生产出一些系统性强，有实际教学能力的教学软件，不少已在教学中使用。其他院校、计算机技术公司也出版了许许多多的多媒体教育软件。但是，许多课件仍处于低水平重复。教学手段、教学方法、教育观念、教材内容及形式、教学思想、教学理论有待变革。针对实际教学需要，基于先进的教学思想、教学方法、服务模式、开发工具进行《〈矿物学〉多媒体课件及题库系统解决方案》的研发。主要进行以下工作：1、《矿物学》多媒体课件系统采用AUTHORWARE作为开发平台。从教师和学生两个方面考虑，进行精心的设计，以准确的表达方式，推出基于建构主义教学理论的《矿物学》多媒体课件，指导教师和学生有效利用《矿物学》多媒体课件系统进行教和学。改正了以往课件不适合教学的状况，去除了教学和课件脱节的弊端。2、题库系统采用DELPHI作为开发平台，实现考题生成随机化、系统化、智能化。作为对《矿物学》多媒体课件系统的完善，它改善了当前对教育服务模式的狭隘理解。