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农村小学生的社区教育与实践——以社工介入民寨小学生的暑期教育为例
【出 处】
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兰州大学
【发表日期】
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2016年05期
其他文献
目的：抑郁症是一种情感认知功能障碍性疾病，主要表现为情感低落、记忆力减退及行动迟缓，给患者家庭和社会带来严重经济负担。目前抑郁症被公认为是全球公共卫生问题，其患病率具有逐年递增趋势，但发病机制有待进一步研究。在糖耐量正常（Normal Glucose Tolerance，NGT）人群中，抑郁症的发病机制与二肽基肽酶-4（Dipeptidyl Peptidase-4，DPP4)的活性增加和脑源性神经
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