在国家大力促进高等教育改革的机遇下,新兴起了一批民办院校,这批民办院校大部分办学水平不高,发展滞后。我们都清楚的知道一支相对独立、稳定和高素质的教师队伍是学校生存和发展的基础,教师是学校健康、稳定、可持续的发展的关键。但是,民办院校中骨干教师流失严重、整体素质不高是普遍存在的问题,也是亟待解决的重要课题。本文在总结前人的理论基础之上,从经济学和人力资源管理的研究角度出发,分别运用社会学和统计学方面的知识,分析了影响BH学院核心人才流失的主要影响因素,并就目前出现的问题提出了相应的对策。本文首先分析了BH学院核心人才的内涵和特征,结合前人理论构建了BH学院核心人才的识别模型,进而对核心人才的认识误区做了简要的说明,并在此基础之上构建了影响核心人才流失的内外合力模型,得出影响核心人才流失的几个主要原因,如BH学院自身因素、核心人才个体因素以及社会环境因素等,并对此进行了简要分析。随后,对BH学院核心人才流失所产生的负面影响进行了分析。本文的重点放在对BH学院核心人才流失的情况调查分析,以及BH学院核心人才流失的管理和对策分析。为此,本文从实际出发,对BH学院7年以来的教师流动情况进行实证分析,找出影响BH学院核心人才流失的主要原因及其解决办法,为BH学院人力资源相关政策制定提供借鉴,同时也为类似于BH学院的民办院校的核心人才流失问题的解决提供参考。在对BH学院流失对策研究方面,本文将管理BH学院核心人才的重点放在人性化管理方面,也就是强调以疏通为主的原则,采用“桥式”管理方法,形成核心人才管理闭环,即文中所述的“事前——事中——事后”的全程管理模式,最后达到留人留心的效果,这是全文的归宿,也是本文的主要见解。