本文通过分析目前教育上的一些不良现象，如体罚与变相体罚学生，教师的各种教育观念误区等，通过对许多教育成功事例的研究，提出了解决问题的一个有效途径是——赏识教育。认为用赏识教育培养学生，可以使学生走向成功。 本文深入探讨了赏识教育的内涵，赏识教育的作用，赏识教育取得成功的心理学、教育学方面的理论依据，如何在教育教学中用赏识教育去除教育的不良现象，如何在中学教育教学中实施赏识教育，如何在中学数学教学中实施赏识教育。使学生成为全面发展的人。 本文论述了赏识教育与非智力因素方面的关系。用大量的事例和方法介绍了赏识教育在中学教育教学中的做法和成功经验。并指出用赏识教育的观念培养学生，不仅可提高学生的知识能力水平，更可以培养学生良好的心理素质。 本文主要采用了文献分析法和经验总结法等研究方法。