慢性荨麻疹的舌象脉象研究

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccache
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:以中医理论为指导,探讨慢性荨麻疹的舌象脉象规律,初步总结慢性荨麻疹的主要舌象脉象及其治疗前后的舌象脉象变化情况,为慢性荨麻疹的辨证论治提供指导。  方法:采用调查研究、计算机数据统计等研究方法,对150例慢性荨麻疹患者的舌象脉象进行调查,综合分析慢性荨麻疹舌象脉象特征及与证型和治疗的相关性。  结果:①150例慢性荨麻疹患者舌质以淡红舌最多,占28.0%。舌质分布为:淡红舌>淡白舌>红舌>淡胖舌>尖红舌>暗红舌。舌苔以薄白苔最多,占45.3%。舌苔分布为:薄白苔>黄腻苔>薄白腻苔>白腻苔>厚黄腻苔>厚白腻苔>薄黄腻苔>薄黄苔。脉象以弱脉最多,占23.3%。脉象分布为:弱脉>正常脉>滑脉>沉弱脉>细弱脉>沉脉>弦脉>弦滑脉>弦细脉>细脉>紧脉。②慢性荨麻疹舌质脉象分布与患者病情的严重程度没有统计学意义(P>0.05)。③淡白舌和淡胖舌主要分布于血虚风恋证及其兼证;淡红舌、红舌、尖红舌和暗红舌主要分布于风湿热蕴肤证及其兼证。薄白苔主要分布于血虚风恋兼气虚证;薄白腻苔、白腻苔、厚白腻苔、薄黄苔、薄黄腻苔、黄腻苔和厚黄腻苔均主要分布于风湿热蕴肤证及其兼证。正常脉象、沉脉、滑脉、弦滑脉、细脉、紧脉主要分布于风湿热蕴肤证;弱脉、沉弱脉、细弱脉主要分布于风湿热蕴肤兼气虚证和血虚风恋兼气虚证;弦脉和弦细脉主要分布于肝经郁热证。④慢性荨麻疹患者经治疗好转或痊愈后,舌质以淡白舌最多,占60.0%;舌苔以薄白苔最多,占90.7%;脉象以弱脉最多,占64.0%。  结论:①慢性荨麻疹舌象脉象以淡红舌、薄白苔、弱脉居多。②舌象脉象特征对本病的中医辨证分型有重要参考价值。③慢性荨麻疹经治疗好转或痊愈后的舌象脉象多表现为淡白舌,薄白苔,弱脉,宜继续巩固治疗直至舌象脉象转为正常。
其他文献
数学在众多学科中是一门基础的学科,学好数学知识至关重要.但是数学知识不同于语文课程非常的抽象,所以在学习过程中有一定的困难,尤其是对于小学生来讲.小学时期的学生不管
班里有个女生学习一直很吃力,请家长、补课都试过,但效果都不太好。通过了解,我发现她的家人在辅导孩子学习中的确有不少困难,所以孩子在英语考试上很少及格,因此她也没有什
初三英语总复习课由于时间受到严格控制,要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识,并非轻而易举的事。所以,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中要抓纲务本。“纲”就是教师要进一步明确中学英语教学大纲中对于初中各个年级(特别是初中三年级)的教学要求,从而根据其要求,把学生三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面的复习。“本”就是要把统编初中英语课本第一册至第五册的内容作为复习知识和训
目的先兆流产(Threatened abortion)是指在怀孕的过程中(<28周)发生的阴道出血,量较少,颜色为淡红色、黯红色或呈茶水样的褐色,随后出现轻微腹痛和(或)腰骶部坠胀痛,不伴有胎
合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”.是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.创新精神是一种乐于思考、勤于实践,刻意求新的精神.培养学生创新精神的重要性是不言而喻的.可是对于今天的小学生,
摘要意境美作为诗歌教学中的主旋律,在情感教学中占有十分重要的地位。为了充分发挥出意境美在诗歌教学中的作用,文章主要从融入自然,投身大自然的怀抱;展开想像,激发广阔的思维空间;情景置换,引发学生情感共鸣;乐于比较,领略不同的意境之美等几个方面谈了在教学中的一些应用。  关键词:诗歌 意境美 情感教学    诗歌的意境之美,历来为文人墨客所称道。从幼儿园到中学,每个学生接触的诗歌不下百首,然而很多学生
当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性.
在总目标中明确指出:“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力.”里,十分明确地把创造能力的培养作为了音
当前,中学语文界面临诸多困惑,女口,语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时,“下笔千言”,结果却“离题万里”。“教无定法”的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果的话,从情感“破”课,即进行愉快教学,定会有事半功倍之功效。  几千年前,《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识:“学而时习之,不亦悦乎?”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得