本研究由两个实验组成,系统地探讨了9-11岁的儿童,少年和成年人的复合命题推理能力的发展水平和特点,以及其影响因素。结果表明:(1)被试的复合命题推理能力是随年龄的增长有很大程度的提高的。表现为:儿童组被试己开始形成了简单的复合命题推理能力;到了少年阶段,被试的复合命题推理能力出现转折;到了成年阶段,达到质的飞跃。(2)在复合命题推理领域证明了心理模型理论的正确性,即:单模型问题推理易于双模型问题推理,双模型问题推理又易于三模型问题推理,而且模型问题推理能力是呈发展趋势的。(3)在具体运算阶段的儿童也能进行些简单的复合命题推理,这对皮亚杰的儿童发展阶段论的某些观点进行了质疑。(4)不同的格式类型、性别对被试的复合命题推理能力有着显著的影响。而材料性质对被试的复合命题推理能力的影响体现在阶段性上,它只对儿童阶段的被试有影响,而对少年阶段和成年阶段的被试影响却不大。