顿悟是创造性思维的重要组成部分,远距离联想测验是研究顿悟问题的工具。本研究编制了远距离联想题目和提示词题库,并比较了有无提示词提示情况下解决顿悟问题的脑电差异。研究一:编制了远距离联想题目和提示词题库,用实验的方法建立了题目的难度、反应时、顿悟感以及提示词提示程度的指标,将试误和顿悟区分开来,提示词克服了远距离联想测验没有明显重构的缺陷,为顿悟问题解决的研究提供了新的材料和方法。对编制的远距离联想题目和提示词题库的各项指标进行分析,发现高提示难题与中低提示难题的难度差异不显著,且均显著高于简单题。中低提示难题的反应时长于高提示难题和简单题的反应时,高提示难题的反应时长于简单题的反应时。高提示难题与中低提示难题的顿悟感无差异,且均高于简单题的顿悟感。各种指标均符合预期,能够很好地契合顿悟材料的要求。研究二:比较了大学生在有无提示词提示情况下解决远距离联想问题的脑电差异,结果得出以下结论:右侧额叶的P170可能与人脑在刺激呈现前对是否会遭遇思维僵局的预期有关,右侧额叶的N400可能与表征重构有关,左侧额叶和中央区左部的晚期负成分(LNC)可能与心理定势的打破有关,右侧额叶的晚期正成分(LPC1)可能与新异联结的形成有关,中央区右部的晚期正成分(LPC2)可能与“啊哈”体验有关。