为弥补研究生考试笔试的不足,全面考察学生能力、有效甄选优秀人才,提高研究生生源质量,国家提出研究生复试进行“二次”选拔。多年来,硕士研究生复试经历了多次调整,特别是高等教育扩招政策实施之后,硕士研究生招生规模急剧扩大,研究生招考复试进入频繁改革时期。研究运用文献分析法对硕士研究生复试的相关政策文件整理发现,教育部作为研究生复试改革的主导者,旨在通过改革提高研究生复甄选选优秀生源的功能,复试的内容、科目设置和形式方法是改革的主要方面。从公平和优秀的视角分别切入,笔者通过对参与复试的导师和管理者进行访谈发现,目前学术型硕士研究生复试制度无论是在甄选优秀方面还是在保证公平方面都存在问题。复试形式、评价标准单一,复试方式有待改进,使得复试难以全面评价考生,其科学性有待提高；招生单位在复试组织、实施和管理等程序上不够规范,易受社会不良风气干扰,影响复试公平性。基于上述讨论,研究将美日两国的硕士研究生招生制度作为对比研究的对象,重点分析两国研究生招生方式的特点,总结提出我国学术型硕士研究生复试改革可以借鉴的经验。最后,本研究提出学术型硕士研究生复试改革在保证复试公平选拔的前提下应将追求卓越与优秀作为改革的首要价值取向,努力实现研究生复试优秀与公平的统一。改革中要强化招生单位的责任意识,加强研究生复试制度建设,尊重和保护教育主体的权利。通过政府和招生单位的共同努力,完善现有复试方式,提高复试的科学性和公平性；创新考察形式,建立多元化的复试评价体系；加快复试制度建设,形成招生单位自我完善和约束机制。最终实现科学、公正地选拔优秀人才的改革目的。综上,论文以我国学术型研究生招考复试改革为研究对象,从研究生招考复试频繁改革的现状出发,从公平和优秀的视角分别切入,审视现有研究生复试制度在公平和选拔优秀方面存在的问题,通过对比分析西方发达国家在研究生招生方面的经验,并在实现招考复试甄选优秀与保证公平辩证统一的目的下,提出研究生招考复试改革的方向和具体措施。