【摘 要】
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家庭情绪表达影响学龄前儿童的社会适应行为和情绪调节策略，对学龄前儿童有着深刻的影响。本研究采用整群抽样方法，以河北省廊坊市某5所公立及私立幼儿园的学龄前儿童为研究对
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家庭情绪表达影响学龄前儿童的社会适应行为和情绪调节策略，对学龄前儿童有着深刻的影响。本研究采用整群抽样方法，以河北省廊坊市某5所公立及私立幼儿园的学龄前儿童为研究对象(n=183)，考察学龄前儿童家庭情绪表达与其社会适应性为、情绪调节策略三者之间的关系。通过研究得出以下结论：1．学龄前儿童的情绪调节策略和社会适应行为存在年龄和性别的显著差异。2．家庭情绪表达能影响学龄前儿童的情绪调节策略。3．家庭情绪表达并不能预测学龄前儿童的社会适应行为的发展。4．学龄前儿童情绪调节策略与其社会适应行为存在一定的联系。
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