高校辅导员是大学教师的重要组成部分,是大学生开展思想政治教育工作的中坚力量,同样,也是他们健康成长的引导者和指路人。随着高等教育的不断发展,当前,辅导员队伍的稳定性、专业化、聘任管理制度、培养标准、以及发展空间等各个方面都存在很大问题,从长远的角度来看,对大学生的思想政治工作的发展很不利,同时,也对于辅导员队伍本身的发展很不利。所以,科学的对高校辅导员队伍的职业化建设进行合理的引导迫在眉睫。本研究运用人力资源管理理论、职业生涯理论、和激励理论,选取沧州师范学院为个案研究,以辅导员队伍建设为研究对象,采用调查研究法和访谈法为研究方法,通过对教师和学生两大群体进行问卷调查和个别访谈,如实描述出该校辅导员队伍的现状。从辅导员的工作状态、专业化、结构、选聘机制、和保障机制等方面总结出辅导员中存在的主要问题,包括辅导员人员不稳定、专业化程度不高、结构不合理、选聘机制不科学、保障制度不健全等。在对国外大学中学生事务管理人员职业化建设经验进行借鉴的基础上,分析出该校存在的主要问题,并对高校辅导员队伍进行职业化建设提出了策略。包括建立辅导员职业准入制度、健全相关配套制度、优化管理制度、和拓展多渠道培训途径等。该研究对于丰富思想政治教育管理理论、为辅导员队伍发展提供理论和实践引导具有一定的参考意义。