练习作为教材的重要组成部分，在对外汉语教学过程中扮演着相当重要的角色。词汇练习又是对外汉语教材中练习部分的重要内容。中级阶段词汇教学的根本任务是帮助学生扩大词汇量，并要求学生能运用所学的词语比较自如地进行交际，词汇的练习是帮助语言学习者学习理解和掌握词语的最佳方法。查阅以往对外汉语界的论文，对于练习的研究总是夹杂依附于对教材的研究当中，而对于词汇练习的专项研究更是寥寥无几。很显然，这与练习的重要地位不相符合。所以，研究词汇练习对学生学习词汇和对外汉语教学有着重要的意义。本文主要分为五个部分。第一部分对本文的研究背景、国内外和对外汉语界对练习的研究现状、研究对象等方面进行总体介绍；第二部分主要对论文中涉及的定义作个简单介绍；第三部分、第四部分主要对笔者选择的三套中级阶段综合课教材从题量和题型两大方面进行详细的数据统计，从而进行对比分析找出三套教材各自特点以及研究其形成的原因。第五部分笔者针对中级综合课教材词汇练习的题量和题型两大方面提出自己的建议。