休闲是人类生活中的一个重要组成部分，它是一种重要的社会、文化和经济的动力源。现代社会要求的人才要具有健壮的体魄，高超的智能，良好的心理素质，良好的职业道德和协作精神，才能适应未来知识经济和信息化社会激烈竞争及快节奏的生活压力。休闲体育作为一种“休闲”手段不仅能够有效的提高学生的体质，增进健康，强健体魄，愉悦身心，摆脱社会生活带来的压力，而且作为一种促进个人自我完善的重要手段，对大学生成长具有深远的意义。高校是学校与社会的最终交接点，是培养高层人才的摇篮。高校体育文化既是校园文化的重要内容与形式，又是体育文化的一个缩影。进入21世纪，休闲体育作为一种休闲的形式，已在校园悄然兴起。大学生是校园文化的主体，具有较高的知识文化水平，极强的吸收借鉴能力以及善于创造的能力，使他们不自觉地成为领导社会潮流的特殊群体，代表着未来体育文化发展的方向。开发大学生休闲生活的新内容，新形式，不断提高大学生休闲生活质量，已成为校园文化素质建设的重要内容。因此，在校园体育文化方兴未艾的今天，就当代大学生参与休闲体育的动机、休闲运动现状以及影响大学生参与休闲体育的因素等内在关系的研究就显得格外重要。 本文综合运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、逻辑分析法、数理统计法等科学研究方法，对江西省部分高校在读本科生参与休闲体育的现状、大学生休闲体育参与行为特征及影响因素进行调查研究，探索符合大学生休闲体育发展的对策，并提出合理的建议。 调查结果表明：①休闲、运动和教育相结合是社会发展的必然趋势，符合未来高校体育教育朝人性化方向发展的潮流。②绝大多数大学生拥有充沛的余暇时间，但用于参与体育锻炼的时间相对较少。③大学生休闲体育项目选择上呈现多元化，男女各有偏重。④缺少场地器材设施和校园体育锻炼氛围是影响大学生参与休闲体育活动的主要因素。⑤大学生休闲体育消费水平低、消费结构不合理。 本研究对江西省大学生休闲体育发展提出以下建议：①引导大学生树立科学的体育价值观。②有关部门应加大休闲体育的宣传力度。③加强休闲体育场地设施的建设与管理，为大学生休闲体育的顺利开展提供保障。④江西省高校应培养顺应时代发展的体育人才，为大学生休闲体育发展提供有力指导。⑤开展有特色的休闲体育项目，创造良好的校圆体育文化氛围。