欠发达地区小学素质教育评价的研究

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素质教育是面向全体学生,德、智、体、美全面发展的教育。实施素质教育是我国教育发展的必由之路。对素质教育评价研究,有利于推动中小学全面实施素质教育,提高国民素质,使素质教育真正落到实处。文章针对存在的现实问题,分析了对小学进行素质教育评价的必要性,素质教育评价的特点及原则,并针对小学办学水平、学生综合素质、教师、校长的评价进行了必要的分析,给出一定的评价指标。通过实例进行了分析论证。
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