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建构主义视域下高中英语阅读课中文化教学的研究
【摘 要】
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全球化使得不同语言、不同文化背景的人们交往越来越密切。这要求语言学习者不仅掌握语言知识,更要理解语言背后的文化。同时,《普通高中英语课程标准(2017)》明确了高中英语教学中的英语学科核心素养的培养,而文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分之一,强调英语教学要帮助学生比较与判断中外文化,在了解文化差异的基础上认同民族文化,坚定文化自信,从而使学生在跨文化交流中主动用英语来弘扬和传播中国文化。阅
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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