【摘 要】
:
近年来,随着无线通信和网络技术的迅速发展,移动应用越来越广泛,服务越来越多样化。下一代无线网络将承载语音、数据、视频等多类业务,这些业务具有不同的带宽需求和服务质量
论文部分内容阅读
近年来,随着无线通信和网络技术的迅速发展,移动应用越来越广泛,服务越来越多样化。下一代无线网络将承载语音、数据、视频等多类业务,这些业务具有不同的带宽需求和服务质量需求,如何保证多用户、多业务的服务质量,同时使网络资源的利用率达到最大是网络设计者追求的目标。尽管有线网络也存在服务质量问题,但是无线网络中由于用户的移动性、频谱资源的缺乏以及信道的衰落,使无线网络的服务质量的研究比有线网络更具有挑战性。呼叫允许控制(Call Admission Control)是无线资源管理中的重要组成部分,是一种减少网络拥塞、保证服务质量和网络资源利用率的重要机制。本论文在总结前人工作的基础上,探讨了蜂窝无线通信网络的呼叫允许控制策略。蜂窝无线网络中业务的流量具有不精确、动态变化和突发等特点,流量的波动无法预先精确估计,传统的呼叫允许控制策略不能适应流量模式的变化。而智能控制在处理复杂性、不确定性等方面的能力很强。智能技术包括模糊逻辑、神经网络、遗传算法、专家系统等。它们大多不需要系统的数学模型,能处理不确定和动态变化的系统,易于处理通信和网络中的复杂问题。本文运用智能控制和最优化理论来研究蜂窝无线网络的呼叫允许控制策略。针对静态保护信道策略不能适应流量模式的变化,本文将模糊逻辑运用于具有单类业务和多类业务的蜂窝无线网络呼叫允许控制中,提出了新的模糊动态保护信道方案——FDGC (Fuzzy Dynamic Guard Channel)和MFDGC (Multi-class Fuzzy Dynamic Guard Channel),根据目前的保护信道数量和重要的服务质量参数——切换掉线率,动态地调整保护信道的数量。仿真结果表明该模糊方案具有较强的鲁棒性能,在减小切换掉线率的同时使呼叫阻止率保持较低值,保证了网络的服务质量,同时也提高了网络的资源利用率。针对多媒体业务具有不同的带宽需求和服务质量需求,考虑了不同业务、不同呼叫类型的优先级别,运用模糊逻辑,提出了新的多类业务的模糊呼叫允许控制方案—
其他文献
目前,国内许多老管道普遍存在着老化、腐蚀、事故频发等问题,严重影响着输油(气)生产的安全,急需开展管道的检测评价工作。为避免以往检测的盲目性、无序性、投入大、准确性低等弊
摘 要:众所周知,小学生的年龄都比较小,学习的经验不足,再加上他们都还处于智力发展不完善的阶段,所以对问题的思考不够全面,而且思维能力也不够,但是数学又是一个需要有较强的逻辑思维的学科,因此,很多小学生感觉数学学习起来比较困难,但是,如果在小学数学教学中应用教具,就可以将数学由抽象变为具体,方便他们学习,所以,教具对小学数学教学具有很大的帮助。本文就关于教具在小学数学教学中的应用进行分析,以此来帮
摘 要:化学是一门和实际生活紧密相连的学科,在对其进行学习的过程中,除开在课堂中教师的教学指导下进行学习以外,课后的学习也一样重要。而课后作业就是我们对所学知识进行巩固与复习的方式。本文就高中化学常见的课后作业类型为基础,详细阐述化学课后作业布置中存在的问题以及如何开展化学课后作业有效性的策略进行探析。 关键词:高中化学;课后作业;多样化 一、影响当前高中化学作业布置中存在的问题 (一)作业
针对铁路客车焊接转向架的T型焊接接头,通过对未补焊接头、以及补焊一次、两次、三次、四次的焊接接头进行试验,总结出补焊次数对焊接转向架T型接头疲劳性能和显微组织的影响
采用Gleeble1500热模拟试验机,通过对用应变诱发熔体激活法(SIMA)制备的AZ61半固态镁合金坯料进行单向、等温压缩试验,研究高固相率下半固态AZ61镁合金的力学特性,研究其主要热
叙利亚、土耳其与“伊斯兰国”(ISIS)之间的关系错综复杂,其中核心是对石油资源的争夺。因攫取大量油田,ISIS获得巨大石油收益并崛起。如今,这个疯狂而残暴的、世界上最富有的恐怖
由中国机械工程学会主办,中国机械工程学会铸造分会和国家铸造行业生产力促进中心承办的2007亚太地区压铸工业展览会于2007年9月19~22日在广东省东莞市广东现代国际展览中心成
本文通过对硫化物应力腐蚀开裂的机理和影响因素的讨论,说明其危害性并提出了控制方法。
在欧洲危机叠发的背景下,德国从"文明力量"角色转向"欧洲的联合领导力量"角色。德国政治精英和普通民众对德国在国际上的身份有不同的认知,政治精英希望能够更积极主动寻求更
[摘 要:小学语文作为小学生进校学习的第一门课程,能够培养学生的语言能力和综合素养,同时对培养学生的语文素养都起到了一定的作用。随着新课程制度的有效进展,教育部门对小学语文教学提出了新的要求。为了在如此激烈竞争的环境中得以生存发展,语文教师需要迎接新的挑战,对语文的教学进行变革创新,同时树立全新的教学理念,从而在小学语文教学中提升学生的语文素养。在多年的教学中,我摸索出了在小学语文教学中培养学生语