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高中生压力性生活事件、自我损耗与学习倦怠：一个有调节的中介模型

来源 :广州大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：kittyleung1979

【摘 要】

：

作为个人成长的关键时期,高中生面临着多方的心理压力,除了课业负担,来自家长、外界的期望以及升学竞争同样会给他们在心理上施加压力,从而产生学习倦怠。因此,结合目前新高考改革以及“教育减负”的背景,本研究拟探讨压力性生活事件对高中生学习倦怠的预测作用及其心理机制,从家庭、学校、个人三个层面提出干预高中生学习倦怠的建议。本研究包含四个部分,研究一探讨了高中生学习倦怠现状、在人口学变量上的差异以及各变量之

【作 者】

：

王一冕 

【出 处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

压力性生活事件 自我损耗 学习倦怠 有调节的中介 高中生 

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